UNICAM lancia il progetto Service Learning: una piattaforma digitale per connettere Ateneo e territorio

Scritto da
Lucia Picciaiola
Pubblicato il
15 September 2026
Tipologia
News

L’Università di Camerino ha avviato il progetto Service Learning, coinvolgendo studenti, docenti, ricercatori ed Enti del Terzo Settore in un percorso che parte dai bisogni del territorio per favorire la nascita di nuove iniziative condivise.

A supporto del progetto, UNICAM ha ideato e contribuito allo sviluppo della Piattaforma di Service Learning, oggi attiva nel proprio Ateneo, uno spazio digitale nel quale gli Enti possono condividere bisogni, sfide e idee, entrare in contatto con la comunità universitaria e contribuire alla loro trasformazione in progetti costruiti insieme. 

Una piattaforma per far crescere idee e collaborazioni

La piattaforma permette agli Enti del Terzo Settore di presentarsi e mettere a disposizione le proprie competenze, proporre bisogni e idee oppure esplorare le proposte già presenti.

È possibile commentare, offrire una competenza, suggerire nuove connessioni e manifestare il proprio interesse a collaborare, favorendo così l’incontro tra territorio, studenti, docenti e ricercatori.

Un modello che UNICAM ha già iniziato a mettere concretamente in pratica: la piattaforma si sta popolando di idee e proposte nate dal territorio, invitando la community a consultarle e contribuire alla loro crescita. 

La piattaforma diventa così il luogo digitale nel quale organizzare e accompagnare un processo fatto di idee, relazioni, competenze e co-progettazione.

Service Learning: il nuovo modulo dell’ecosistema UNIFARE

La Piattaforma Service-Learning UNICAM è stata sviluppata da Edustar attraverso il nuovo modulo Service Learning dell’ecosistema UNIFARE, dedicato appositamente alla digitalizzazione e alla gestione dei progetti di Service Learning.

Il nuovo modulo amplia le funzionalità di UNIFARE mettendo a disposizione degli Atenei un ambiente digitale dedicato, capace di riunire i diversi soggetti coinvolti e supportare le diverse fasi del percorso.

Dalla raccolta dei bisogni e delle idee provenienti dal territorio alla partecipazione della community, dalla creazione di nuove connessioni alla co-progettazione, fino alla gestione dei progetti: il modulo permette di strutturare all’interno di un’unica piattaforma un processo che coinvolge Ateneo, studenti, docenti, ricercatori, Enti del Terzo Settore e comunità.

L’esperienza avviata dall'Università di Camerino mostra concretamente il valore di questo approccio: affiancare al progetto di Service Learning uno strumento digitale dedicato, capace di facilitare la partecipazione e accompagnare la trasformazione di bisogni e idee in progetti condivisi.

Con il nuovo modulo Service Learning di UNIFARE, Edustar amplia quindi gli strumenti digitali a disposizione degli Atenei per strutturare, organizzare e gestire tutte le principali aree di servizi agli studenti, all’interno dello stesso ecosistema tecnologico UNIFARE.

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